Le système « Parelli Natural Horsemanship » aux Rênes de la Vie

Par Marie-Claire de Selliers

Les "Nouveaux Maîtres" et les résultats étonnants obtenus avec les chevaux ont fait couler beaucoup d'encre dans la presse.

Parmi eux, j'ai choisi Pat Parelli, parce que sa manière d'expliquer et d'enseigner ses techniques me paraissait la plus claire, la mieux structurée, selon une logique simple et progressive. En 1997, je suis donc partie faire mon premier stage au Colorado, chez Pat Parelli, fondateur de la méthode PNH.
Responsable des Rênes de la Vie, je voulais découvrir ses techniques de travail à pied et en liberté, afin d'améliorer mes poneys destinés aux débutants et aux handicapés.
En hippothérapie, le cheval est davantage qu'un outil de travail; un rapport de confiance entre le thérapeute et le cheval en fait un précieux auxiliaire de thérapie, voire un partenaire.
La méthode Parelli propose de développer un langage, qui permettent à l'humain de véritablement communiquer avec l'équin. La compréhension de l'éthologie du cheval, de sa nature et de ses besoins, liée au langage, conduit au dialogue, au respect mutuel et à ce partenariat tant recherché.

Psychopédagogie de formation, j'ai aussi découvert dans la méthode PNH une formation pédagogique de premier ordre, qui m'a fait évoluer dans mon potentiel de leader naturel, m'a permis d'obtenir un véritable respect de mes chevaux et, qui sait, davantage de respect de mes élèves et de mes collaborateurs.
Concrètement, les lignes de force de la méthode Parelli se déclinent comme le galop, en trois temps forts plus un temps de suspension: Philosophie, Concepts, Techniques, et Détails.

La philosophie du système « PNH »

Que les lecteurs qui apprécient l'équitation comme un rapport de force, d'où ils sortent victorieux à l'aide de mors puissants, d'éperons pointus, et d'un grand déploiement de force physique nous quittent ici.
La méthode Parelli prône le respect mutuel, obtenu par l'amour, le langage, la compréhension, et une attitude de l'humain qui inspire au cheval un sentiment de sécurité auprès d'un leader courageux, déterminé, et fiable.

Les concepts du système « PNH »

Remettez-vous en question: vous êtes un prédateur, avec un mode de pensée et de communication qui vous est propre, et vous vous adressez à un animal de proie qui pense à fuir le prédateur et qui communique à l'aide d'un langage corporel.
Qui désire communiquer avec le cheval? Vous!
Qui dès lors doit apprendre à utiliser son langage (corporel et non verbal)? Vous!
Que doit-il apprendre pour évoluer auprès des humains? A réfléchir (apprendre à apprendre) plutôt que réagir (fuite), devenir moins claustrophobe (enfermé entre la main et la jambe du cavalier), ….
Quels sont les rapports sociaux dans un troupeau de chevaux? Quelles sont leurs priorités, leurs besoins, leurs jeux? Apprenez à penser comme un cheval. Sachez utiliser les quatre phases de fermeté, et tenir vos promesses. Remplacez le concept récompense-punition par la notion de confort-inconfort.

Les techniques du système  « PNH »

Outre des outils bien conçus, la pédagogie est claire et progressive, tant pour le cavalier que pour le cheval. Basée sur le principe des 7 jeux, elle reposent sur le principe qu'il y a deux gagnants: vous et votre cheval. Lorsque vous secouez le doigt vers le nez de votre cheval et qu'il recule, vous avez gagné le reculer, et le cheval pense: j'ai gagné, il ne m'a pas touché. L'ambiance ludique est fondamentale, les chevaux détestent le stress, et un élève qui s'amuse apprend mieux.

- Les jeux à pied (en longe puis en liberté) enseignent au cavalier à se positionner dans l'espace et par rapport au cheval; c'est aussi un temps privilégié pour apprendre à lire et décoder les expressions du cheval, et d'obtenir sa confiance et son respect.
- Les jeux montés en "free-style " développent l'assiette du cavalier et régularisent l'émotivité et l'impulsion du cheval. La répétition est la clef de l'apprentissage, la variété ajoute du plaisir.
Au cours de ces jeux, le cavalier, rênes longues, apprend à n'intervenir qu'à bon escient, afin que le cheval puisse assumer ses responsabilités: maintenir l'allure et la direction indiquée, et regarder où il pose les pieds.
- L'équitation en "finesse " ne sera abordée que lorsque la paire cavalier-cheval, devenus bons partenaires grâce aux jeux à pied, aura atteint un sentiment d'harmonie en free-style.

Le cavalier aura acquis tout naturellement l'indépendance des aides indispensable pour la précision dans l'emploi des aides.

Ce programme ne vise pas à fabriquer du cavalier, mais à permettre à tous les amateurs de chevaux de développer les qualités d'un véritable "homme de cheval", soucieux du bien-être de sa monture, patient, ferme et juste.

Les chevaux éduqués par ce programme acquièrent le goût d'apprendre, ils sont plus calmes et plus confiants, ils recherchent la relation à l'humain.

Les cavaliers peuvent débrider leurs sens ludique et leur créativité dans une relation au cheval basée sur le dialogue et le respect mutuel.
Devenus complices, une paire ainsi formée peut devenir performante dans toutes les disciplines équestres.

Plus de détail

Vous trouverez également des renseignements complémentaires sur les sites suivants :
http://www.parelli.com
http://www.harasplessis.com

Marie-Claire de Selliers.
Fondatrice et Présidente des Rênes de la Vie.